YÖK, depremden etkilenen bölgelerdeki üniversitelerin 2023-2024 eğitim ve öğretim yılını online olarak devam ettirmesine izin verdi.
2023-2024 eğitim ve öğretim yılına dair Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından alınan yeni kararlar öğrenciler ve üniversiteler arasında merak konusu olmaya başladı. Bu kararlara göre, depremlerden en çok etkilenen Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya illerindeki üniversitelerin 2023-2024 eğitim ve öğretim yılı online olarak devam edecek. Bu kararın yanı sıra, bölgedeki öğrencilere bazı haklar da tanındı.
Yükseköğretim Kurulu’nun aldığı kararlar şu şekilde:
- Online Eğitim: Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya’daki üniversitelerin mevcut fiziksel durumları, barınma imkanları gibi faktörler göz önünde bulundurularak, bu illerdeki üniversitelerin 2023-2024 eğitim ve öğretim yılına mahsus olarak online eğitime geçmelerine izin verilecek. Üniversite senatoları, hangi program ve sınıflarda yüz yüze, hangi program ve sınıflarda uzaktan eğitim yapılacağına karar verecek.
- Özel Öğrencilik Hakkı: Uzaktan eğitim veya yüz yüze eğitim alacak öğrencilerden talep edenlere, özel öğrencilik hakkı tanınacak. Bu kapsamda, kayıtlı oldukları programla eşdeğer ve öğretim dili aynı olan diğer devlet üniversitelerindeki programlarda özel öğrenci olarak eğitim alma imkanı sunulacak.
- Öğretmenlik Uygulaması: Öğrenciler, uzaktan eğitimle devam eden dersler haricinde “öğretmenlik uygulaması” dersini yüz yüze almak istediklerinde, bulundukları illerdeki üniversitelerde bu dersi alabilecekler veya sadece bu ders için özel öğrencilik başvurusu yapabilecekler.
- Kayıt Dondurma Hakkı: Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya’daki üniversitelerde kayıtlı olan tüm öğrencilere, eğitim öğretim süresine dahil edilmeden bir yıl kayıt dondurma hakkı verilecek. Bu, öğrencilere ek bir esneklik sağlayacak.
Bu kararlar, depremlerden en fazla etkilenen bölgelerdeki öğrencilerin eğitimlerini sürdürmelerine ve ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verebilmelerine olanak tanımayı amaçlıyor. YÖK, bu önlemlerle depremzedelerin eğitim hayatlarının daha az etkilenmesini sağlamayı hedefliyor.
